„Aktywna tablica” – edycja 2023
Rusza kolejna edycja rządowego programu „Aktywna tablica”, której celem jest rozwijanie infrastruktury szkolnej oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych. Kto może otrzymać wsparcie? Wsparciem finansowym w ramach
Międzynarodowa konferencja „Dziecko jest dzieckiem”
Wiceminister Marzena Machałek wzięła udział w międzynarodowej konferencji „Dziecko jest dzieckiem. Krajowy dialog na temat promowania dostępnej i włączającej edukacji”. Wydarzenie zorganizował UNICEF Poland we współpracy z Ministerstwem Edukacji i
Ponad 1,1 mln zł na rozwój czytelnictwa w województwie podlaskim
Środki przekazane na rozwój czytelnictwa w 2023 r. w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, ze szczególnym uwzględnieniem województwa podlaskiego, to główny temat konferencji prasowej wiceministra Dariusza Piontkowskiego i kurator
Minister Przemysław Czarnek uczestniczył w przekazaniu busa Zespołowi Szkół Specjalnych w Warcie
Minister Edukacji i Nauki odwiedził Zespół Szkół Specjalnych w Warcie i uczestniczył w przekazaniu busa zakupionego przez Stowarzyszenie na Rzecz Osób Niepełnosprawnych i Poszkodowanych w Wypadkach „Razem Możemy Wiele” w
„HiT w streszczeniu”
Zachęcamy uczniów i nauczycieli do zapoznania się z cyklem animacji edukacyjnych „HiT w streszczeniu”. Materiał powstał jako pomoc dydaktyczna w nauczaniu nowego przedmiotu historia i teraźniejszość. Animacje przybliżają epizody z
Sprawozdanie z realizacji w 2022 r. Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025”
Placówki wychowania przedszkolnego, szkoły i biblioteki pedagogiczne, które otrzymały wsparcie na 2022 rok w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025”, mają czas do końca grudnia
Wyniki jednoznacznie wskazują, że program musi być kontynuowany – minister Przemysław Czarnek podsumował wyniki pilotażowego programu „Dobrze widzieć”
Minister Edukacji i Nauki, przedstawiciele Uniwersytetu Medycznego w Lublinie oraz Lubelska Kurator Oświaty podsumowali wyniki pilotażowego programu badania krótkowzroczności „Dobrze widzieć”. Został on zrealizowany w wybranych szkołach podstawowych województwa lubelskiego.
Zakończenie pilotażu programu profilaktyki krótkowzroczności u dzieci w klasach I-III „Dobrze widzieć”
Uczniowie z klas I-III Zespołu Placówek Oświatowych w Trawnikach (województwo lubelskie) to ostatnia grupa dzieci, których wzrok został przebadany w ramach przedsięwzięcia „Dobrze widzieć”. Pilotażowy program profilaktyki krótkowzroczności dzieci z